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工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對項目績效的影響研究

時間：2021-01-28　　 來源：《工程管理學(xué)報》
摘要：構(gòu)建以工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為為自變量、項目績效為因變量、組織承諾的3個維度為中介變量的理論模型，分析工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對項目績效的影響機制。運用SPSS、AMOS軟件，采用結(jié)構(gòu)方程模型對206份有效調(diào)查樣本進行實證研究。結(jié)果表明，工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對情感承諾、規(guī)范承諾和項目績效都具有正向影響，對持續(xù)承諾無顯著影響；情感承諾和規(guī)范承諾在工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為與項目績效的關(guān)系中起到部分中介作用，而持續(xù)承諾的中介效應(yīng)未得到支持。建議工程項目經(jīng)理采用授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為，并充分利用情感承諾和規(guī)范承諾的中介作用，提升項目績效。
關(guān)鍵詞：工程項目經(jīng)理；授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為；項目績效；組織承諾；結(jié)構(gòu)方程模型
面對日益激烈的競爭和不斷變化的市場環(huán)境，越來越多的企業(yè)采用項目團隊的形式來實現(xiàn)組織目標(biāo)并獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢。項目經(jīng)理作為項目團隊的核心人物，其領(lǐng)導(dǎo)行為會對團隊成員的行為和態(tài)度產(chǎn)生影響，這不僅關(guān)系到個人工作績效，也影響到項目團隊以及項目既定目標(biāo)的達(dá)成[1]。在這種背景下，一種強調(diào)授權(quán)管理、提高員工工作積極性以及增強內(nèi)在激勵水平的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，能夠使組織更好地應(yīng)對內(nèi)外部不確定的環(huán)境發(fā)揮著重要作用的領(lǐng)導(dǎo)行為——授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為，受到了廣泛關(guān)注。
組織承諾作為一個關(guān)鍵點，是影響團隊穩(wěn)定性、創(chuàng)新性和高績效的關(guān)鍵所在。項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為會影響團隊成員的組織承諾，而團隊成員的高承諾會激勵員工向既定目標(biāo)付出努力，進而提高項目績效。本文引入組織承諾作為工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為和項目績效之間的中介變量，深入探討工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對項目績效產(chǎn)生影響的內(nèi)在機理，并提出提高項目績效的相關(guān)建議。
1.理論基礎(chǔ)和研究假設(shè)
1.1工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為與項目績效
授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為是基于情境領(lǐng)導(dǎo)、社會認(rèn)知、自我管理以及認(rèn)知行為修正等一系列理論發(fā)展起來的新型領(lǐng)導(dǎo)行為。Spreitzer⑵和Aheame等⑶將授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為闡明工作意義、鼓勵參與決策、對高績效有信心以及給予工作自主性4個維度，并提岀授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為作為一種激勵手段，可以消除下屬的無權(quán)力感，以提升下屬的工作意義、內(nèi)在動機和自我效能感等。我國學(xué)者基于中國國情對授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)研究表明Aheame的授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)量表在中國情境下具有較好的適用性。蒿坡等⑷基于過程和投入雙視角提出兩個競爭模型，采用Aheame的授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)量表，深入研究了授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對團隊創(chuàng)造力的作用。本文結(jié)合工程項目團隊的特征，將授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為定義為工程項目經(jīng)理通過授予下屬工作自主權(quán)和加強團隊自我管理等方式給予下屬工作自主性和責(zé)任感，提升他們的內(nèi)在激勵水平的管理行為。
Humborstad等⑸發(fā)現(xiàn)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)給予員工更多自我決策的機會以展示自己的能力并隨之導(dǎo)致其在工作中表現(xiàn)出更高的積極性，有效提高了員工工作績效以及組織效能。Lorinkova等回指出，由于授權(quán)能夠促進更高水平的團隊溝通、學(xué)習(xí)和合作，授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)下的團隊相比于指令型領(lǐng)導(dǎo)能夠取得更快的績效提升。林曉敏等⑺從團隊認(rèn)知的角度得到授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為與團隊績效顯著正相關(guān)。在工程項目團隊中，項目經(jīng)理如果授予團隊成員更多的權(quán)力，并相信他們有能力完成任務(wù)，因此團隊成員愿意為實現(xiàn)項目目標(biāo)而倍加努力，為團隊創(chuàng)造更多的價值，最終項目績效得到提升。綜上，提出假設(shè)：
H1：工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為對項目績效有正向影響。
1.2工程項目經(jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為與組織承諾
組織承諾是基于“單邊投入理論”發(fā)展起來的，指員工隨著在組織中“單方投入”的時間、情感和經(jīng)歷的增加而愿意留在組織并全心全意為組織服務(wù)的現(xiàn)象，反映了員工與組織之間的心理契約[8]。Mowday等[9]提出將組織承諾定義為員工對組織的肯定性內(nèi)心傾向或態(tài)度，是員工對組織在情感上的依附以及參與該組織各項工作的相對程度。楊霞等[10]認(rèn)為組織承諾是闡述員工對組織態(tài)度的重要指標(biāo)，與組織公民行為、工作滿意度和離職率等密切相關(guān)。Allen等[11]提出了組織承諾的三因素模型，包括感情承諾、持續(xù)承諾和規(guī)范承諾，得到國內(nèi)外學(xué)者的廣泛認(rèn)可，也是本文理解組織承諾的基礎(chǔ)。
情感承諾表示員工對組織的情感依戀、認(rèn)同和參與的強
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