裝配式項目管理人才培養模式探索

時間：2019-12-06　　來源：《教育教學論壇》祝連波黃一雷

程中，增加裝配式項目管理的內容……通過優化課程體系，改革人才培養方案，以滿足就業市場對裝配式建設項目管理人才的各類知識需求。

2.構建裝配式項目管理人才培養教學資源庫。為構建裝配式項目管理人才培養教學資源庫，相關高校一方面可以出臺鼓勵政策或措施，如給予相關教材出版補貼或委派教師去裝配式項目實踐中學習等手段，快速提高師資隊伍整體水平，豐富教學資源庫；另一方面，可以構建一個專家庫，專家來自裝配式企業或相關協會。高校可以邀請專家參與學校裝配式項目管理資源庫建設。

3.產教融合、校企合作模式提高師生實踐能力。產教融合、校企合作模式，構建一體化校內外實訓、實習基地，是高校提高師生對裝配式項目管理實踐能力的有效手段之一。校內實訓基地對裝配式項目管理人才培養起到舉足輕重的作用，高校須不斷加大實訓設備的投入，建設先進性和適用性強的實訓項目。為解決資金、場地、設備等校內實訓基地建設難題，高校可以整合社會資源，把裝配式企業引進來，把學生送到校外企業的裝配式項目實訓基地，把課堂教學與學生參加實際工作有機結合起來，培養適合不同用人單位需求的應用型人才。

目前，已有高校積極開展這項工作，如2017年12月28日，第二屆中國房地產產學研用發展峰會上，房教中國總裁溫兆曄、遠大住工總裁唐芬、重慶大學建設管理與房地產學院院長劉貴文在峰會上共同完成“裝配式建筑校企合作簽約及啟動儀式”，為我國高校培養裝配式項目管理人才，開展產教融合、校企合作體系樹立了典范。

四、結語

發展裝配式建筑是我國建設工程領域的一項重大變革，從設計、施工到項目交付運營，都發生了很大的變化。裝配式建筑的進一步發展，人才培養是關鍵。本文分析了我國裝配式建設項目管理人才培養現狀，提出了我國高校裝配式項目管理人才培養模式，為我國高校裝配式項目管理人才培養提供了新思路。

作者：祝連波1，黃一雷2（1.蘇州科技大學土木工程學院，江蘇蘇州215004；2.美國南達科他州立大學，美國南達科他州SSO202B）

本文2018年發表于《教育教學論壇》

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